Bureau National des Elèves Ingénieurs
Unique organisation représentative des élèves Ingénieurs auprès des Ministères, des industriels et à l’étranger.

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Actualités

 
DUNOD

Grand jeu quiz révisions DUNOD Du 16 janvier au 17 février 2012

« Révisez avec DUNOD et gagnez des Chèques-lire® »

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AG de Nantes : Les informations
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Un lot de 80 euros offert chez RueDuCommerce
Disponible pour toutes les associations adhérentes, cette offre se limite à une par an en échange de communication.
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Commission Formation du 10 Octobre 2011
Ingénieur-manager et intitulé des dilpômes
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Lettre aux Ministres de tutelle des écoles, suite aux difficultés recontrées par les étudiants étrangers diplômés
Suite à la circulaire du 31 mai, relative à la maîtrise de l’immigration professionnelle et au décret d’application de la loi relative à l’immigration, l’intégration et la nationalité du 16 juin 2011, de nombreux étudiants, jeunes diplômés, rencontrent de nombreux problèmes, le BNEI exprime son inquiétude et demande la mise en place de 3 axes.
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13ème Congrès du BNEI (18 - 20 nov. 2011)
Le thème de cette année sera : "Ingénieur, chercheur et innovant !" et verra les participations de M. VILLANI Cédric (Médaille Fields 2010), Mme HAIGNERE Claudie (Ancienne Ministre de la Recherche), et M. BRECHET Yves (Membre de l’Académie des sciences) !
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Ingénieurs diplômés étrangers
Conséquences de la circulaire Guéant
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Bourses sur critères sociaux 2011 - 2012
Barème et plafonds de ressources
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Expert CTI, une expérience enrichissante
Toi aussi, deviens expert élève-ingénieur !

La Commission des Titres d’Ingénieur (CTI) évalue et accrédite les écoles françaises ou étrangères qui souhaitent délivrer le titre d’ingénieur diplômé et formule des avis sur toutes les questions qui concernent le titre d’ingénieur.

Les missions d’audits portent particulièrement sur la qualité de la formation dispensée aux élèves-ingénieurs et leur adéquation avec la demande professionnelle, les activités d’enseignement, de recherche et de transfert de compétences.

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Le BNEI dénonce le jeu dangereux joué par les membres du réseau Figure pour la lisibilité des formations
Le BNEI s’interroge sur l’annonce par un petit nombre d’universités de la création du réseau Figure (Formation à l’Ingénierie par les Universités de Recherche) visant à « développer un modèle complémentaire de formation aux métiers de l’ingénieur ».

Nous ne voyons pas en quoi cette formation est « complémentaire » aux formations existantes, puisqu’il existe déjà une formation universitaire d’ingénieur, reconnue par la CTI, dispensée par les écoles internes à une université.

La mise en place d’un système parallèle aux écoles internes, favorisant l’émergence d’une concurrence au sein d’un même établissement, va dans le sens de la création d’un système à deux niveaux, où ce seront ainsi les étudiants les mieux informés qui sauront où se diriger.

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Historique