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Depuis la fondation des INSA (Lyon, Toulouse, Rennes, Rouen et Strasbourg), ces écoles travaillent de concert sur plusieurs aspects. Dans un contexte actuel voué aux regroupements et aux fusions d’écoles, les politiques de réseaux et de sites prennent toute leur importance. C’est dans ce contexte que l’INSA a décidé de consolider son réseau à travers la création d’une association commune : le « groupe INSA »
Il y a 10 ans, Arts & Métiers ParisTech et l’ESTP effectuaient le premier rattachement d’une école privée (l’ESTP) à une école publique (Arts & Métiers ParisTech). Analysons l’évolution des deux établissements après 10 ans de collaboration.
Lundi 16 janvier 2010 se tenait la remise du prix Chéreau-Lavet à la maison des Arts et Métiers à Paris. Ce prix, qui récompense une innovation industrielle et sociale, a été créé par Marius Lavet, ingénieur Arts et Métiers, auteur de nombreux brevets et inventeur de la montre à quartz.
L’ENSEIRB-MATMECA, spécialisée en électronique, informatique, télécommunications et modélisation, est issue de la fusion de l’ENSEIRB et de MATMECA lors de la création de l’Institut Polytechnique de Bordeaux. Elle fait désormais partie intégrante du réseau des « écoles associées de l’Institut Télécom », après l’ENSPS de Strasbourg et Télécom Saint-Étienne.
Avec 5500 étudiants, 900 diplômés par an et près de 600 enseignants-chercheurs, l’institut National des Sciences Appliquées (INSA) de Lyon a de quoi impressionner. Malgré cela, l’école est restée plutôt discrète. Toutefois elle tend à s’affirmer à travers la définition de quatre axes de développement présentés ci-dessous.
- Polytech’ Marseille et l’ESIL veulent créer une école interne unique au sein de la nouvelle université d’Aix-Marseille
- Ouverture sociale : la priorité de vaincre l’autocensure
- Liste des écoles habilitées à délivrer le diplôme d’Ingénieur à la rentrée 2009
- L’EISTI, Supmeca et l’ENSEA se regroupent pour former un « collegium île-de-France »
- Contribution du BNEI sur la question de la diversité en écoles d’ingénieurs
- Opposé aux « quotas », le BNEI réaffirme sa volonté d’accroître la diversité en écoles d’ingénieurs
- Passage aux compétences élargies de 39 établissements
- Revue de presse : les boursiers en CPGE et en école d’ingénieurs
- Ingénieur de l’année 2009
- Un rapprochement stratégique des cinq ENI ?
- Colloque du 22 octobre 2009
- La Lettre des Elus Centraux 2009/2010 - Numéro 0
- 11ème congrès annuel du BNEI
- Inscriptions pour le Congrès 2009
- Bilan du Colloque du 8 octobre au CNISF
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