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Les quatre axes de développement de l’INSA Lyon

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Avec 5500 étudiants, 900 diplômés par an et près de 600 enseignants-chercheurs, l’institut National des Sciences Appliquées (INSA) de Lyon a de quoi impressionner. Malgré cela, l’école est restée plutôt discrète. Toutefois elle tend à s’affirmer à travers la définition de quatre axes de développement présentés ci-dessous.

Le premier axe de développement est la participation active au niveau du campus universitaire. L’INSA souhaite se positionner en tant qu’acteur indispensable et travaille pour créer une vraie dynamique de campus, notamment avec les écoles d’ingénieurs environnantes, et, en particulier, avec CPE Lyon. L’INSA de Lyon est ainsi impliqué dans des projets tels que « Lyon cité campus », le Pôle de recherche et d’enseignement supérieur (PRES) « Université de Lyon » et le réseau des cinq INSA.

Le second axe de développement est la recherche. Avec un nombre important de laboratoires et d’enseignants-chercheurs, l’INSA Lyon a la capacité de se positionner sur un nombre important de sujets et possède une force de frappe conséquente. Ce potentiel permet à l’INSA Lyon de se positionner sur des sujets transverses tels que le transport ou l’énergie.

Le troisième axe de travail est l’internationalisation de l’école d’ingénieurs. Avec un modèle très apprécié à l’étranger, l’INSA attire et accueille 28 % d’étudiants étrangers. De plus, l’école s’implique pleinement au sein de projets qui visent à exporter le modèle des écoles d’ingénieurs à l’étranger. L’internationalisation passe aussi par la mise en place de partenariats avec des laboratoires étrangers.

Le dernier axe de travail de l’INSA Lyon est la diversité et l’ouverture sociale. Avec la mise en place d’un « Centre Diversité et Réussite », l’INSA Lyon fait des actions telles que l’accueil de lycéen venus de ZEP, la mise en place d’action envers les handicapés, une mission égalité des genres,… De plus, l’INSA Lyon est en train de réfléchir à la mise en place d’une structure qui permettrait à des étudiants titulaires d’un baccalauréat professionnel de suivre une formation qui les mène au titre d’ingénieur.

Pour permettre à l’école de soutenir les actions mises en place ainsi que le développement de la structure, une fondation a été mise en place.

Fort de son bon fonctionnement et des ses atouts, l’INSA Lyon sort de la discrétion dont elle faisait preuve et lance une campagne de communication pour se faire connaître, tant sur le plan national qu’international.